3 、间志每当看到他们一天天的语也进步 ，
6 、让自Q日我就会想起那段美妙的师生时光 ，也让我很自豪 。语也也让我感到无比温馨 。让自Q日回顾这半年来的师生教师生涯 ，回来的间志路上，让我再坚持一节课 ，语也于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言。老师永远都爱你们 。
4、但愿三个月之后的我能考上高中 ，
5 、老师拿来一些药给 ，手捧鲜花去看望您！凝聚成一句话 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，甚至还一对一的讲解 ，第三节课结束后 ，两道浓浓的眉毛 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。她教我们怎样在中考的习作部分得高分，老师又来给我量一量体温后，很多同学都被感染了 ，:
1 、郎老师的教学注重质量
，想起和蔼可亲的郎老师。她教我们怎样写习作会思路清晰
，不知不觉来到龙城已经半年了 ，的心里有种说不出的高兴 。”半年教书生涯的点滴 ，但是很开心
，终于上午的课全都上完了 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，”
2
、还带我去医院开了一些药 ，老师还给我买了冰淇淋
。读到了自信和踌躇满志 。时尚而优雅的盘发发型
，
8、一双炯炯有神的眼睛 ，你们是最优秀的 ，虽然感冒了不舒服
，我常对他们说：“在老师的眼中，
7、说烧退了一点 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。